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Vineland-Ⅱ 適応行動尺度

 

「Vineland‐Ⅱ 適応行動尺度」の研修に行ってきました。

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新版K式発達検査やWISC‐Ⅳとの大きな違いは、面接が対象者自身でなく

保護者、介護者への半構造化面接であることです。

対象者は立ち会いません。

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だそうです。そして

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だそうです。

今回一番感銘を受けたのはこのまとめでした。

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そうなんですよね~この「何とかやっていける」「自分なりの自立」これを求めてるんですよ。

ということで早速、回答者であり検査者として娘で試してみました。

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うんうん・・やはり表出言語低いです。そして対人関係低いですね(^▽^;)

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これ9+は9歳以上なんですけど原稿用紙2~3枚以上の長さの作文・・・書けません(>_<)

ほんと出来ることと出来ないことのバラつきが大きいんですよね(^^;

でも、自ら練習して蝶々結びできるようになってるし、消去してから学校への行き渋りはなくなったし

確実に成長してます!うん大丈夫!(*^▽^*)

アイオライトのお子さんにも順次保護者様との面談を使ってやっていきたいと思います(*^^)v

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    市岡 晴美

「学校行きたくない」第2弾

コロナが流行ってから「行動変容」という言葉を何度もメディアで耳にしますね

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前回からの娘の行き渋りは夏休みでいったん落ち着いたかのように見えましたが、

大したイベントのない9月またまた行き渋りが出てまいりました(@_@)

家を出る時はまだ元気なのですが、学校をまえにすると、

「行きたくない」とは言わず急に「しんどい」と体調不良アピールに(゚д゚)!

今度はそうきたか?!悪知恵がついてきたなーと思いつつも、

なだめたり励ましたりしていましたが、

「がんばれ~!」というと、「なんで頑張らなあかんのん(; ・`д・´)」

「じゃ楽しんで~」というと、「たのしまれへんわ!(੭ु´・ω・`)੭ु⁾⁾」

めそめそぐちぐち・・・ 

さすがに中学生ともなると単純に「泣く」のではなく、いろいろ攻め方を変えてきます(;^ω^)

もうこれは消去だ! といことで最近は消去することにしました。

今朝も、その前も、そのコメントに関しては消去!答えない!反応しない (ちなみに消去はABAでの消去です)

 すると必ず後ろを振り返り、振り返り、すがるような眼をむけます

それでも無駄だとあきらめると、最後は小さく手を振りながらなんとか登校します。

やっぱ消去正解! トークンといい、行動契約といい、ほんとにABAのはまる娘です。

先日のWISC-Ⅳの検査ではスコアは上がっていましたが、年齢と共にWISCでは表せない お困りごとも多々出てまいりました。

行動介入はまだまだ続きそうです・・・・(*^▽^*)

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強化

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消去

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        市岡 晴美

切り替えができない~(; ・`д・´)学校行きたくない~(ノД`)・゜・。

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コロナにより休みだった学校が通常に戻ったのも突然でしたが、5時間授業の日が6時間授業にと、

時間割が変わったのも突然でした(@_@)

突然の変化が何より苦手な発達凸凹さんたちなので、今年は特に崩れているお子さんも多いのでは?

保護者の皆様自身も、この突然の切り変わりのために生活リズムが一変したことに苦戦されていませんか?

そしてそんな娘がここにも一人(;^ω^)

今年から中学生の娘はコロナ休校でダラダラリズム、中学は小学校より楽と誤学習してしまいました(;゚Д゚)

しかも7時間授業、土曜授業、山ほどの宿題、初めての部活動・・・・

テレビを見る時間がない!!眠たい!とまさかの人生初パニック!!今頃?!しかもそんな理由?!

毎晩1時間近く癇癪&号泣(ノД`)・゜・。・・・「泣いてるまにテレビ見れるやん」と思うのですが、

そして朝は眠くて毎朝ぐちぐちぐちぐち・・・・

昨日は「は~人生終わった」「なんで誕生日に学校あるの?」とぐちぐちぐちぐち・・・

半泣きで何とか登校でしたが、とうとう今日は「学校行きたくない~」「眠たい~」と泣き出しました(゚д゚)!

「じゃ学校で寝たらいいやん」というと

「いやや~!そんなん恥ずかしい」(^_^;)

「先生に連絡しとくからりあえず登校して、どうしても無理なら帰っておいで」と、逃げ道作ってやることで泣く泣く登校してくれました。

この時期もともと崩れやすい凸凹さんたちですが、今年はどのお子さんも特に切り替えがしんどいですね(@_@)

発達凸凹さんのお困りごとってその年齢に合わせて変わっていきます。

特に年齢が上がってくると、思春期としての扱いにくさも出てきます。

「でもそれが成長なんです」とさく先生の名言

成長して理解力が上がったけど思春期としては折り合いつけれない・・

「思春期は青春(アオハル)じゃないです。悶々とさせてください」と言われたことを思い出し

心では「思春期きたー!!」と笑いつつ、ひたすら静観、消去(*^▽^*)

分析、介入、消去、代替え、強化、と私的にはABA実践ターゲットがいて助かるのですが、

娘的には今頃の登校拒否デビューに自身が困惑(*´Д`)

切り替えれるにはまだまだ時間がかかりそうです(^_^;)

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   市岡 晴美

 

 

 

今年度のBEC(上村塾)は寺子屋風です(#^^#)

分散ではありますがやっと学校が始まってくれましたね!

アイオライトでは『大人も新学期』です。IMG-2923 

今年度から夜間の言語聴覚士の学校に通いだした児島は、当初オンライン授業だけでしたが

6月から学校での授業が始まり毎日就業後猛勉強です。

私は今年度から放送大学の3年生に編入しBECの研究編と並行で心理学の勉強を始めています

放送大学は元からオンラインやテレビ、ラジオの授業なのでコロナ関係なしで4月から普通に 授業は始まっています(^^;)

早いもので、2017年にスタートしたBECの上村塾のpartⅠも今年で4期生となりました(*^▽^*)

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当初は2か月に1回ペースでしたが3年目からは毎月上村先生にお越しいただき、講義をしていただいています。

アイオライトには上村塾生が着々と育ちつつありますヾ(≧▽≦)ノ

今年は、セミナーの時間帯に個別療育をしているので、保育園の遊戯スペースを借りて勉強しています。

まるで寺子屋・・・(#^^#)

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子どもを育てるにはまず大人が育つべし!

いろんな思いをかかえてみなそれぞれの『おとなも新学期』です。

次回は【作業療法士・児島の言語聴覚士への挑戦】ですヾ(≧▽≦)ノ

お楽しみに!!

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    市岡 晴美

個別始まりました(#^^#)

4月からアイオライトの運営カリキュラムが変わり、さあやるぞ!!

と思いきやコロナ自粛で出鼻をくじかれてしまいました(*´Д`)

運営自体は通常通り開けていますので、ご利用のお子様は、予定通り個別スタートとなっております。

大伸ビルに引っ越したおかげで、部屋数はたくさんあり、そして広い運動スペースの中で行う個別は、

児童同士が密になることもなく、子供たちは元気に転げまわっていますヽ(^o^)丿

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特に、今は大人2人(多い時は3人)で子ども1人を担当する日が多く、充実した時間になっていると思います。

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スタッフ自身が児童に合わせたツールを探したり、連休中に教材を作ってきてくれたり、皆が非常に前向きで、

「うん!個別は子供だけでなくスタッフにとってもいいカリキュラムだ!!」と、自画自賛(≧▽≦)

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早くコロナが終息して休んでる子ども達にも会いたいな~💛💛💛

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    市岡 晴美

 

 

恐るべしABA!行動介入(●^o^●)

 

発達凸凹さんの多くのお子さんに見られることで、

★定着するのに時間がかかる

★細かく具体的に言わないと理解できない

★見通しがないことが苦手

ということがあります。

私の娘も同じで定着するのに、とにかく恐ろしく時間がかかります。

同じ問題を何回も何回もやってるんだから(ほんとに何回もやってました)いい加減暗記しそうなものなのに定着しない・・

なんでなんだろう?と観察してみたところ「飛ばし読み」もしくは問題そのものを

読んでいない!!(゚д゚)!ということがわかりました

そりゃ定着しないし、何回やっても間違うわけだ(^^;)

そもそも問題の意味が理解できていないと、何の勉強も解けません。

もうラストスパートの時期なのに今頃・・・(@_@)いくら過去問の数こなしても意味ないじゃん(ノД`)・゜・。

かといって私が問題を読んでやるわけにもいかないので、どうしたら飛ばし読みを改善できるか?

そこで、ABAの登場です(#^^#)ちょうどBEC上村塾演習編での行動介入の課題もあったので一石二鳥(^^♪

でもまにあうのか?!

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こんな感じで、行動契約を結び、ベースラインを取り、3週間の介入をおこないました。

できた日はシールをはる、強化子はゲームソフトで(●^o^●)

行動契約は『すべての問題を鉛筆でなぞり読みをする』たったこれだけの事ですが、

なぞり読みは意外と娘には合っていました

3週間と時間を決めることも見通しとなりました

恐るべしABA!ばっちり改善そして定着今までのコツコツが実を結んで、無事合格致しましたヾ(≧▽≦)ノ

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    市岡 晴美

おススメの絵本

とけいのほん①、②

とけいは、子供達が生活していく中で出会う”算数”の1つです。

楽しく覚えて、時間とうまく付き合えたら嬉しいですね。

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山田院長先生(中)

理事長 山田 武史

産休中のスタッフより

産休中のスタッフより嬉しい報告がありました☆

60時間を超える難産でしたが、母子共に健康で何よりです(^-^)(^-^)

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又、元気な顔を見せに来て下さい

~スタッフ一同より~

山田院長先生(中)

理事長 山田 武史

孔子の儒教などはわりとなじみ深いものであるが、

僕自身も今回、この本を手に取るまでは老子はあまり知りませんでした。

しかし!!

この本を読んでみると、すごく肩の力が抜けるというか

すごく自然体でいられるようになります。

人間とは何か?幸福とは何か?自分とは?

人生とは?何のために生きるのか?

誰しもが考える問題であるが僕なりのこの本の解釈をすると

人間の“無”から生まれて“無”に帰るわけだから

あまりあれこれ考えず、悩まず、欲を捨て

「ただ毎日を健康で楽しく生きよう!!」ではないか?

少し楽にありませんか?

先日、NHKスペシャルで、資本主義の事を放送されていましたが

資本主義も限界がきている?という結論に近づいているみたいです。

より豊かに、より便利に!この先に一体何があるのでしょうか?

 

地球温暖化、大規模な自然災害・・・

本当に幸せに近づいているのであろうか?

僕は結構今のままで十分幸せであると感じております。

いや、むしろ実家の庭にカブトムシがとまっていたり、

特撮TVのヒーローの後ろの線が見えていた

あの頃が幸せだったのかもと感じる時もあります。

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是非、一読下さい。

山田院長先生(中)

理事長 山田 武史

もうすぐひな祭りですね

もうすぐ3月ですね!

(この前正月やったような・・・)

3月と言えば”ひな祭り”です♪

保育園でもみんなでおひな様を作りました(*’▽’)

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みんな上手にできました!!

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理事長 山田 武史